第三百二十三章 缺乏异数的反差
欧阳振华在黔州呆了一个星期,陈康杰要上课,沒有那么多时间去一个个工地视察,那就委托给欧阳振华了,欧阳振华沒想到杰少居然这么邪恶的给他安排了那么个工作。
欧阳振华去的主要就是六只以外的工地,六只的陈康杰会照顾,其他地区的陈康杰确实是有心无力。
不得已,欧阳振华就市里,顺安,会城全部都跑了一遍,和负责项目的下属公司高管见面,了解工作,和各市委市政府的主官会谈,感谢他们对工程建设的支持,反正每天都有宴会,对他这个大财主,各地都欢迎,不怕他常去,就怕他不去,万一哪天又有什么大项目落户当地也说不准,即便沒有,那处好私人关系也是很好的,沒有人能在一个地区干一辈子,有了良好的私人关系,即便调动了,也还有可能会带來益处和名望。
对康师傅公司的对外扩张,欧阳振华只是签字批准了方案,具体怎么弄,他就不管了,交给刘凯歌潘桂仁,反正这两个人现在是锻炼出來了,工作能力是沒问題的。
在欧阳振华离开之前,省委组织部的一位副部长已经找姚哲谈过话,他的工作调动已经落实,办理好市里的工作交接之后,十月初就可以到省城报道,到了这个地步,姚哲就不用纠结了,其间,他还分别拜会过欧阳振华和梅金城各一次,互相之间达成了会默契沟通和配合的工作机制。
在和欧阳振华见面的时候,姚哲还试探性的问了为何会选中他,欧阳振华的回答让姚哲大跌眼镜,“再此之前我完全不了解你,不过我们的顾问欣赏你,如果要说理由嘛,那就只有一个,我信任他”。
欧阳振华把好处全部推到陈康杰的身上,欧阳振华可不傻,这种政治上人事官员的调动对他本人一点好处都沒有,但是对杰少的父亲却是一定有好处的,所以欧阳振华才推得一干二净,也是因为欧阳振华的这句话,使得姚哲完全的倒向了陈家,对陈康杰感激不尽。
只是他一直沒有弄明白陈康杰为何会欣赏他,这个答案,直到他后來升到中央担任部长之后,才得到陈康杰的当面回答。
姚哲到省城上任之前,还从他侄女姚宜岑那里听到一个消息,宏源打算建立小额贷款公司,参与负责这个项目的,就是姚宜岑的男朋友,也是因为得知了这个信息,姚宜岑才得以顺利的和何辉登在一起,因为此前姚宜岑的父亲也就是姚哲的哥哥,是托付姚哲将姚宜岑调到省城工作,并且给她介绍个前途不错的干部。
如果何辉登不是选择这个时候离开信用社加入宏源,那么姚宜岑还真会被姚哲调离,现在他当然不会那么干,不但不会那么干,还说服了大哥接受姚宜岑留在六只,并且促成了他们的婚事。
十月份,陈康杰他们班级有两件大事,第一件就是进入中学的第一次月考已经结束,按照约定要将座位全部调整和选举班干部,第二件事就是十月底要举办校运会,每个班都得派代表参加,所以十月十九号星期六的例行班会就是要处理这两件事情。
吴慧把所有同学根据考试成绩的名次全部按照顺序排队在走廊上,陈康杰理所当然的以全科满分排在第一个。
陈康杰是二中历史上第一次有学生将语文,数学,几何,政治,英语,地理,生物七科都全部考了满分,(前面有写到物理,在此更正一下,初一沒有开设物理和化学课程)
当初修改试卷的时候,所有的老师都以为自己看错了,陈康杰的答案简直就是标准答案,要说数学,几何,生物,地理这种科目考了满分还可以理解,但是他连语文,政治,历史和英语这样的有自由发挥空间的科目都能靠满分,这不得不让所有的老师担心陈康杰获得了标准答案,尤其是鬼难缠,他十分的不服气。
既然有好几个老师怀疑陈康杰作弊了,曹校长也不好包庇,当然,他也不会就怀疑陈康杰真的得到了所有科目的标准答案,所以他找到了陈康杰,打算听听陈康杰的意见。
陈康杰说,“既然老师们那么怀疑,为了我自己的清誉,我可以再考一次,他们随便选两科,当场出題,以作验证”。
最后老师们选择了英语和历史两科作为测试,3o岁的历史老师唐伟其实是无所谓的,唐伟是属于那种只要自己把课讲好,至于学生考多少分并不在意的老师,本來历史一直都是处在修正之中,这就是历史修正主义,他上课比较灵活,鼓励学生去思考历史事件和背景,并且允许学生适当的怀疑某些历史真相。
他的这种思想更适合做研究者,而不是老师,然而学生们都喜欢听他的课,感觉很有意思,不枯燥,就像是讲故事一样。
唐伟沒有现场出題,而是随便从往年剩下的试卷里面抽出一张递给陈康杰,他可沒那闲工夫干这种现场出題的事情。
陈康杰挺喜欢这个历史老师的,微笑着接过历史试卷之后半个小时就答完了,唐伟老师自己的评判依然是满分,又将陈康杰的试卷拿给其他年级的历史老师看,有挑剔的老师打算从标点符号上去扣分都找不到失误。
历史是过关了,轮到英语的时候,鬼难缠现场出了十个題给陈康杰做,他出題的时候,故意加大了难度,出的是初三学生才会考的内容,结果他又丢脸了。
陈康杰不但回答了他的考題,还专门用波浪线勾出了他的两次单词错误,并且将正确的单词拼写在旁边。
鬼难缠恨不得挖个地洞钻下去,由于太想给陈康杰难看,结果自己现场出題居然因为激动而忙中出错犯这样的低级过失,这次事件也使得鬼难缠再也不敢再针对陈康杰了,上次是在学生面前丢脸,这次是在同事面前丢人,他可不想下次又不知道在哪里沒面子。
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陈康杰以第一名的身份被吴慧点名第一个选择座位和同桌,第二十四名的张强不负众望的得到了继续和陈康杰同桌的机会,位置还是最后面左边的角落里。
范雪熙以第二名的成绩选择楚翔作为同桌,这是让大家沒有预料到的,并且坐的位置就在陈康杰的前面一排。
楚翔最高兴,他因为受伤耽误了十天的课程,考试只考了十七名,以为自己就要坐前面了,沒想到居然范雪熙会选择他搭档,并且是坐在陈康杰的前面。
正所谓几家欢喜几家愁,楚翔是乐了,然而杨聪却不高兴了,他也因为脚受伤(现在上课都还打拐棍呢)沒有考好,只得到了二十五名,排在张强的后面,他只能将希望放在厐艳丽的身上,可是厐艳丽最近几天对他不冷不忍的,杨聪已经断定自己怎么着也得坐到中间去了。
第三名叫蔡菲菲,是其他学校考进來的一个性格内向女孩子,他选择了正中间的第三排,同桌就是她之前的同桌,沒有变化。
第四名叫秦刚,他选择了刘明建坐在范雪熙和楚翔的前面。
到了这时候,杨聪的机会來了,因为第五名是厐艳丽,他连忙一个劲的给厐艳丽打眼色哀求,就生怕厐艳丽沒看到他一样,厐艳丽本來不想选他的,只是犹豫了一下之后,抛给他一个大白眼,还是选择了他,选择的座位是陈康杰的右手边最后一排,也不算差,之前杨聪就一直担心这个位置被人家选了。
厐艳丽为何会有不想选杨聪的想法呢,那是他从好朋友邓敏的口中得知杨聪这家伙居然背着她找替代,所以厐艳丽每天都勤奋学习,就是打算让杨聪后悔,结果杨聪这么一刺激,她居然考了第五这么个很不错的名次。
最后依然选择了杨聪,主要是自己答应过他,他又是陈康杰的好朋友,再加上看到他猛眨眼的焦急和可怜样,于心不忍,为了报答厐艳丽和悔过自己的错误,杨聪足足请了厐艳丽半个月的早餐,也算是放了一回血。
杨聪出院之后,历史性的从他老爸那里得到了五十块钱的零花,算是犒劳他为家里挣回一万元的奖励,要不然他也请不起厐艳丽半个月的早餐。
在厐艳丽他们之后,其他同学也按照自己早就约定好的分配,66续续的走进教室坐在还剩下的“有利”位置上。
总之,初一三班这次自愿选择的座位分配,最先坐满的是后面的位置,以此往前推,结果反而是好多学习成绩不太好的同学坐在了前面的第一第二排。
这个无意中的结局,最终造成了一种全班成绩趋近于平衡的现象。
成绩本來就不是很好的学生,被淘汰到坐在了老师的眼皮底下,上课不敢开小差,被老师盯得很紧,而且前面离黑板近,看得清楚,听得明晰,想听不进去老师的讲课想看不见黑板的内容都难,这样反而帮助他们渐渐的提高了成绩,最后的结果是除了陈康杰和范雪熙等寥寥几人以外,初一三班同学的成绩最均衡,平均分也最高。
这样的结果让很多老师都百思不得其解,他们也在自己的班级实验过吴慧的方式,结果是适得其反,成绩差的学生全部坐在了后面,最终差的越差,好的越好,反而把距离拉得更大,这关键的原因,就是他们班上沒有陈康杰这种人,沒有陈康杰这种喜欢坐后面又成绩超棒还人缘好的异数,谁学习好还愿意坐后面啊,当然要往前面靠了。
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欧阳振华去的主要就是六只以外的工地,六只的陈康杰会照顾,其他地区的陈康杰确实是有心无力。
不得已,欧阳振华就市里,顺安,会城全部都跑了一遍,和负责项目的下属公司高管见面,了解工作,和各市委市政府的主官会谈,感谢他们对工程建设的支持,反正每天都有宴会,对他这个大财主,各地都欢迎,不怕他常去,就怕他不去,万一哪天又有什么大项目落户当地也说不准,即便沒有,那处好私人关系也是很好的,沒有人能在一个地区干一辈子,有了良好的私人关系,即便调动了,也还有可能会带來益处和名望。
对康师傅公司的对外扩张,欧阳振华只是签字批准了方案,具体怎么弄,他就不管了,交给刘凯歌潘桂仁,反正这两个人现在是锻炼出來了,工作能力是沒问題的。
在欧阳振华离开之前,省委组织部的一位副部长已经找姚哲谈过话,他的工作调动已经落实,办理好市里的工作交接之后,十月初就可以到省城报道,到了这个地步,姚哲就不用纠结了,其间,他还分别拜会过欧阳振华和梅金城各一次,互相之间达成了会默契沟通和配合的工作机制。
在和欧阳振华见面的时候,姚哲还试探性的问了为何会选中他,欧阳振华的回答让姚哲大跌眼镜,“再此之前我完全不了解你,不过我们的顾问欣赏你,如果要说理由嘛,那就只有一个,我信任他”。
欧阳振华把好处全部推到陈康杰的身上,欧阳振华可不傻,这种政治上人事官员的调动对他本人一点好处都沒有,但是对杰少的父亲却是一定有好处的,所以欧阳振华才推得一干二净,也是因为欧阳振华的这句话,使得姚哲完全的倒向了陈家,对陈康杰感激不尽。
只是他一直沒有弄明白陈康杰为何会欣赏他,这个答案,直到他后來升到中央担任部长之后,才得到陈康杰的当面回答。
姚哲到省城上任之前,还从他侄女姚宜岑那里听到一个消息,宏源打算建立小额贷款公司,参与负责这个项目的,就是姚宜岑的男朋友,也是因为得知了这个信息,姚宜岑才得以顺利的和何辉登在一起,因为此前姚宜岑的父亲也就是姚哲的哥哥,是托付姚哲将姚宜岑调到省城工作,并且给她介绍个前途不错的干部。
如果何辉登不是选择这个时候离开信用社加入宏源,那么姚宜岑还真会被姚哲调离,现在他当然不会那么干,不但不会那么干,还说服了大哥接受姚宜岑留在六只,并且促成了他们的婚事。
十月份,陈康杰他们班级有两件大事,第一件就是进入中学的第一次月考已经结束,按照约定要将座位全部调整和选举班干部,第二件事就是十月底要举办校运会,每个班都得派代表参加,所以十月十九号星期六的例行班会就是要处理这两件事情。
吴慧把所有同学根据考试成绩的名次全部按照顺序排队在走廊上,陈康杰理所当然的以全科满分排在第一个。
陈康杰是二中历史上第一次有学生将语文,数学,几何,政治,英语,地理,生物七科都全部考了满分,(前面有写到物理,在此更正一下,初一沒有开设物理和化学课程)
当初修改试卷的时候,所有的老师都以为自己看错了,陈康杰的答案简直就是标准答案,要说数学,几何,生物,地理这种科目考了满分还可以理解,但是他连语文,政治,历史和英语这样的有自由发挥空间的科目都能靠满分,这不得不让所有的老师担心陈康杰获得了标准答案,尤其是鬼难缠,他十分的不服气。
既然有好几个老师怀疑陈康杰作弊了,曹校长也不好包庇,当然,他也不会就怀疑陈康杰真的得到了所有科目的标准答案,所以他找到了陈康杰,打算听听陈康杰的意见。
陈康杰说,“既然老师们那么怀疑,为了我自己的清誉,我可以再考一次,他们随便选两科,当场出題,以作验证”。
最后老师们选择了英语和历史两科作为测试,3o岁的历史老师唐伟其实是无所谓的,唐伟是属于那种只要自己把课讲好,至于学生考多少分并不在意的老师,本來历史一直都是处在修正之中,这就是历史修正主义,他上课比较灵活,鼓励学生去思考历史事件和背景,并且允许学生适当的怀疑某些历史真相。
他的这种思想更适合做研究者,而不是老师,然而学生们都喜欢听他的课,感觉很有意思,不枯燥,就像是讲故事一样。
唐伟沒有现场出題,而是随便从往年剩下的试卷里面抽出一张递给陈康杰,他可沒那闲工夫干这种现场出題的事情。
陈康杰挺喜欢这个历史老师的,微笑着接过历史试卷之后半个小时就答完了,唐伟老师自己的评判依然是满分,又将陈康杰的试卷拿给其他年级的历史老师看,有挑剔的老师打算从标点符号上去扣分都找不到失误。
历史是过关了,轮到英语的时候,鬼难缠现场出了十个題给陈康杰做,他出題的时候,故意加大了难度,出的是初三学生才会考的内容,结果他又丢脸了。
陈康杰不但回答了他的考題,还专门用波浪线勾出了他的两次单词错误,并且将正确的单词拼写在旁边。
鬼难缠恨不得挖个地洞钻下去,由于太想给陈康杰难看,结果自己现场出題居然因为激动而忙中出错犯这样的低级过失,这次事件也使得鬼难缠再也不敢再针对陈康杰了,上次是在学生面前丢脸,这次是在同事面前丢人,他可不想下次又不知道在哪里沒面子。
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陈康杰以第一名的身份被吴慧点名第一个选择座位和同桌,第二十四名的张强不负众望的得到了继续和陈康杰同桌的机会,位置还是最后面左边的角落里。
范雪熙以第二名的成绩选择楚翔作为同桌,这是让大家沒有预料到的,并且坐的位置就在陈康杰的前面一排。
楚翔最高兴,他因为受伤耽误了十天的课程,考试只考了十七名,以为自己就要坐前面了,沒想到居然范雪熙会选择他搭档,并且是坐在陈康杰的前面。
正所谓几家欢喜几家愁,楚翔是乐了,然而杨聪却不高兴了,他也因为脚受伤(现在上课都还打拐棍呢)沒有考好,只得到了二十五名,排在张强的后面,他只能将希望放在厐艳丽的身上,可是厐艳丽最近几天对他不冷不忍的,杨聪已经断定自己怎么着也得坐到中间去了。
第三名叫蔡菲菲,是其他学校考进來的一个性格内向女孩子,他选择了正中间的第三排,同桌就是她之前的同桌,沒有变化。
第四名叫秦刚,他选择了刘明建坐在范雪熙和楚翔的前面。
到了这时候,杨聪的机会來了,因为第五名是厐艳丽,他连忙一个劲的给厐艳丽打眼色哀求,就生怕厐艳丽沒看到他一样,厐艳丽本來不想选他的,只是犹豫了一下之后,抛给他一个大白眼,还是选择了他,选择的座位是陈康杰的右手边最后一排,也不算差,之前杨聪就一直担心这个位置被人家选了。
厐艳丽为何会有不想选杨聪的想法呢,那是他从好朋友邓敏的口中得知杨聪这家伙居然背着她找替代,所以厐艳丽每天都勤奋学习,就是打算让杨聪后悔,结果杨聪这么一刺激,她居然考了第五这么个很不错的名次。
最后依然选择了杨聪,主要是自己答应过他,他又是陈康杰的好朋友,再加上看到他猛眨眼的焦急和可怜样,于心不忍,为了报答厐艳丽和悔过自己的错误,杨聪足足请了厐艳丽半个月的早餐,也算是放了一回血。
杨聪出院之后,历史性的从他老爸那里得到了五十块钱的零花,算是犒劳他为家里挣回一万元的奖励,要不然他也请不起厐艳丽半个月的早餐。
在厐艳丽他们之后,其他同学也按照自己早就约定好的分配,66续续的走进教室坐在还剩下的“有利”位置上。
总之,初一三班这次自愿选择的座位分配,最先坐满的是后面的位置,以此往前推,结果反而是好多学习成绩不太好的同学坐在了前面的第一第二排。
这个无意中的结局,最终造成了一种全班成绩趋近于平衡的现象。
成绩本來就不是很好的学生,被淘汰到坐在了老师的眼皮底下,上课不敢开小差,被老师盯得很紧,而且前面离黑板近,看得清楚,听得明晰,想听不进去老师的讲课想看不见黑板的内容都难,这样反而帮助他们渐渐的提高了成绩,最后的结果是除了陈康杰和范雪熙等寥寥几人以外,初一三班同学的成绩最均衡,平均分也最高。
这样的结果让很多老师都百思不得其解,他们也在自己的班级实验过吴慧的方式,结果是适得其反,成绩差的学生全部坐在了后面,最终差的越差,好的越好,反而把距离拉得更大,这关键的原因,就是他们班上沒有陈康杰这种人,沒有陈康杰这种喜欢坐后面又成绩超棒还人缘好的异数,谁学习好还愿意坐后面啊,当然要往前面靠了。
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