第320章 《we are young》
前面两个听众连线的效果都不错,广播室里面的气氛也越来越好。
第二通电话挂了之后,詹妮弗跟周彦关于音乐会的事情又聊了一会儿,便又开始接第三通电话。
“让我们来看看今天第三位幸运观众是谁……”
很快电话接通,对面传来一个男孩的声音。
“Y,我不想学钢琴了。”
没有什么预兆,男孩直接说了这么一句。
听到小男孩的话,周彦跟詹妮弗都有些懵。
詹妮弗挑了挑眉毛,笑道,“看来是一位学习钢琴的少年,是学钢琴的时候遇到了困难么?”
“我感觉我没有弹钢琴的天赋,但是我妈妈却逼着让我学琴,有时候我也想像《飞翔的钢琴少年》里面的主角一样,从二楼跳下去。”男孩的声音听起来很沮丧。
詹妮弗被小男孩的话吓了一跳,她连忙安抚道,“学习乐器肯定会遇到困难,但是只要学成了之后,一切都是值得的。”
她尽量用最温和的语气去安抚男孩,不过周彦清楚她的话不会起到任何作用。
果然,听到詹妮弗的话,小男孩更加丧气了,“你说的话,跟我妈妈说的一样。”
一句话,就让詹妮弗手足无措了,她的专业水平很好,但是对付这些孩子却没有什么经验。
可是现在这个情况,她又不能不做什么,假如小男孩真的想不开做了什么傻事,她得自责一辈子,而且要真出了事情,他们电台肯定要受到舆论指责。
导播室里面的其他人也很紧张,现在他们节目的收听率非常好,如果要出什么意外,后果不堪设想。
而此时,许多听众也是守在收音机前,一脸的紧张,这个男孩的状态听起来很差,关键是他们什么也做不了,只能指望詹妮弗他们了。
所有人都没想到,好好的音乐交流节目,竟然演变成了心理疏导节目。
广播室里面,看到詹妮弗无计可施,周彦笑着开口道,“嗨,你还没有介绍你自己。现在你知道我跟詹妮弗的名字,但我们却不知道你名字,是不是很不公平?”
“不好意思,我叫大卫。”
“嗯,大卫你好,你现在是在上中学?”
“是的,我八年级了。”
“学钢琴多少年了?”
“九年了。”
“那你的钢琴肯定比我弹得好,不过我从小学的是竹笛,竹笛你知道是什么么?”
“嗯,我知道,我还买了一支,但是吹不好。”
“很正常,我刚学竹笛的时候,也是花了很长时间才勉强能够把音吹出来。”
“是吧,真的很难。”
听到周彦跟大卫的对话,詹妮弗松了口气,听众们也松了口气,看来周彦很擅长跟青少年们聊天。
大卫的语气,也从最开始的沮丧,变得正常起来。
其实周彦也没什么技巧,主要他很放松,并没有像詹妮弗那样紧张。
人在对话的时候,本来就容易受到对方的情绪影响,而且这个大卫还是周彦的乐迷,自然会给周彦面子。
周彦也不认为大卫会干出什么傻事,真想寻短见的人,不会特意打电话来电台,要知道这会儿打电话到电台的人很多,是要排队的。
大卫应该是学琴学得太烦了,心情不太好,需要有人开解一下他。
这种情况在琴童中太常见了,学琴的人每个阶段都有不一样的苦恼。
大卫坚持学琴九年,应该水平很不错了,而这个时候他遇到的苦恼也更多,因为他应该要考虑是不是要靠弹钢琴吃饭了。
如果现在放弃,前面九年的坚持似乎是白费了,但如果要坚持下去,他又没有信心,因为天才太多了,肯定有比他利害的人。
周彦继续笑道,“是啊,太难了,我记得中学的时候,我也一度想要把竹笛给折断或者烧掉。但最后,我还是没有舍得,学了那么多年竹笛,我对这个乐器已经有了深刻的感情。现在如果让你把钢琴砸了,你愿意么?”
“当然不愿意。”大卫立马说道。
“是啊,你宁愿去跳楼,也没想过把钢琴给砸了。除了钢琴,你还学过其他乐器么?”
“嗯,小提琴跟双簧管都学过,但是没有学得太深。我不是天才,很难兼顾到多种乐器。”
听得出来,大卫对自己没什么信心,这也是很多琴童所要面临的问题,有时候他们会发现,钢琴真是越学越难,因为越学,他们对自己的要求就会越高。
“能坚持学钢琴九年,已经超过绝大部分人了,我倒是觉得你现在可以跳出钢琴这个乐器,站在更高的位置去感受音乐,思考音乐。钢琴当然很好,但它只是一件乐器,一个表现音乐的工具,学习钢琴最终的目的,是为了通过音乐去感受世界。”
大卫沉默不语,应该是在思考周彦的话,周彦转头问詹妮弗,“你们这里有什么乐器么?”
詹妮弗连忙点头,“有,小提琴,吉他,还有键盘。”
广播室里面就有一个键盘,周彦来的时候就看到了。
周彦点点头,对着麦说道,“大卫,想听音乐么?”
“当然。”大卫有些激动地说道。
周彦刚才跟詹妮弗的对话,他可都听到了,听这意思,周彦是要给他演奏音乐?
收音机前的观众们,也都激动起来,他们没想到还有能遇到这样的福利。
周彦点点头,走到键盘前坐下,然后又对詹妮弗说,“麻烦你去拿一把小提琴过来。”
根本不用詹妮弗动身,很快就有工作人员取了一把小提琴过来。
周彦简单调了一下琴,然后又开始捣鼓键盘,一边捣鼓,他一边说道,“可能稍微要花点时间,大家耐心等一下。”
随后他花了几分钟,用键盘录了一段鼓。
等到鼓录完了之后,他抱起了小提琴,说道,“这首曲子送给大卫,也送给收音机的所有听众。”
听周彦这么说,詹妮弗惊讶地问道,“是新曲子么?”
周彦笑了笑,没有回答,而是摁下键盘的播放按钮,一段节奏感十足的鼓声响了起来。
随即周彦,张弓搭弦,配合着鼓点演奏起来。其实有键盘了,不用小提琴也可以演奏,但周彦觉得键盘拟音的表现力远远比不上小提琴,既然他们这里有小提琴,就顺手用了。
听到这个鼓声,詹妮弗就知道肯定是一首非常轻快的曲子,当小提琴声音响起时,也印证了她的想法。
曲子确实轻快,充满了青春活力。
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第二通电话挂了之后,詹妮弗跟周彦关于音乐会的事情又聊了一会儿,便又开始接第三通电话。
“让我们来看看今天第三位幸运观众是谁……”
很快电话接通,对面传来一个男孩的声音。
“Y,我不想学钢琴了。”
没有什么预兆,男孩直接说了这么一句。
听到小男孩的话,周彦跟詹妮弗都有些懵。
詹妮弗挑了挑眉毛,笑道,“看来是一位学习钢琴的少年,是学钢琴的时候遇到了困难么?”
“我感觉我没有弹钢琴的天赋,但是我妈妈却逼着让我学琴,有时候我也想像《飞翔的钢琴少年》里面的主角一样,从二楼跳下去。”男孩的声音听起来很沮丧。
詹妮弗被小男孩的话吓了一跳,她连忙安抚道,“学习乐器肯定会遇到困难,但是只要学成了之后,一切都是值得的。”
她尽量用最温和的语气去安抚男孩,不过周彦清楚她的话不会起到任何作用。
果然,听到詹妮弗的话,小男孩更加丧气了,“你说的话,跟我妈妈说的一样。”
一句话,就让詹妮弗手足无措了,她的专业水平很好,但是对付这些孩子却没有什么经验。
可是现在这个情况,她又不能不做什么,假如小男孩真的想不开做了什么傻事,她得自责一辈子,而且要真出了事情,他们电台肯定要受到舆论指责。
导播室里面的其他人也很紧张,现在他们节目的收听率非常好,如果要出什么意外,后果不堪设想。
而此时,许多听众也是守在收音机前,一脸的紧张,这个男孩的状态听起来很差,关键是他们什么也做不了,只能指望詹妮弗他们了。
所有人都没想到,好好的音乐交流节目,竟然演变成了心理疏导节目。
广播室里面,看到詹妮弗无计可施,周彦笑着开口道,“嗨,你还没有介绍你自己。现在你知道我跟詹妮弗的名字,但我们却不知道你名字,是不是很不公平?”
“不好意思,我叫大卫。”
“嗯,大卫你好,你现在是在上中学?”
“是的,我八年级了。”
“学钢琴多少年了?”
“九年了。”
“那你的钢琴肯定比我弹得好,不过我从小学的是竹笛,竹笛你知道是什么么?”
“嗯,我知道,我还买了一支,但是吹不好。”
“很正常,我刚学竹笛的时候,也是花了很长时间才勉强能够把音吹出来。”
“是吧,真的很难。”
听到周彦跟大卫的对话,詹妮弗松了口气,听众们也松了口气,看来周彦很擅长跟青少年们聊天。
大卫的语气,也从最开始的沮丧,变得正常起来。
其实周彦也没什么技巧,主要他很放松,并没有像詹妮弗那样紧张。
人在对话的时候,本来就容易受到对方的情绪影响,而且这个大卫还是周彦的乐迷,自然会给周彦面子。
周彦也不认为大卫会干出什么傻事,真想寻短见的人,不会特意打电话来电台,要知道这会儿打电话到电台的人很多,是要排队的。
大卫应该是学琴学得太烦了,心情不太好,需要有人开解一下他。
这种情况在琴童中太常见了,学琴的人每个阶段都有不一样的苦恼。
大卫坚持学琴九年,应该水平很不错了,而这个时候他遇到的苦恼也更多,因为他应该要考虑是不是要靠弹钢琴吃饭了。
如果现在放弃,前面九年的坚持似乎是白费了,但如果要坚持下去,他又没有信心,因为天才太多了,肯定有比他利害的人。
周彦继续笑道,“是啊,太难了,我记得中学的时候,我也一度想要把竹笛给折断或者烧掉。但最后,我还是没有舍得,学了那么多年竹笛,我对这个乐器已经有了深刻的感情。现在如果让你把钢琴砸了,你愿意么?”
“当然不愿意。”大卫立马说道。
“是啊,你宁愿去跳楼,也没想过把钢琴给砸了。除了钢琴,你还学过其他乐器么?”
“嗯,小提琴跟双簧管都学过,但是没有学得太深。我不是天才,很难兼顾到多种乐器。”
听得出来,大卫对自己没什么信心,这也是很多琴童所要面临的问题,有时候他们会发现,钢琴真是越学越难,因为越学,他们对自己的要求就会越高。
“能坚持学钢琴九年,已经超过绝大部分人了,我倒是觉得你现在可以跳出钢琴这个乐器,站在更高的位置去感受音乐,思考音乐。钢琴当然很好,但它只是一件乐器,一个表现音乐的工具,学习钢琴最终的目的,是为了通过音乐去感受世界。”
大卫沉默不语,应该是在思考周彦的话,周彦转头问詹妮弗,“你们这里有什么乐器么?”
詹妮弗连忙点头,“有,小提琴,吉他,还有键盘。”
广播室里面就有一个键盘,周彦来的时候就看到了。
周彦点点头,对着麦说道,“大卫,想听音乐么?”
“当然。”大卫有些激动地说道。
周彦刚才跟詹妮弗的对话,他可都听到了,听这意思,周彦是要给他演奏音乐?
收音机前的观众们,也都激动起来,他们没想到还有能遇到这样的福利。
周彦点点头,走到键盘前坐下,然后又对詹妮弗说,“麻烦你去拿一把小提琴过来。”
根本不用詹妮弗动身,很快就有工作人员取了一把小提琴过来。
周彦简单调了一下琴,然后又开始捣鼓键盘,一边捣鼓,他一边说道,“可能稍微要花点时间,大家耐心等一下。”
随后他花了几分钟,用键盘录了一段鼓。
等到鼓录完了之后,他抱起了小提琴,说道,“这首曲子送给大卫,也送给收音机的所有听众。”
听周彦这么说,詹妮弗惊讶地问道,“是新曲子么?”
周彦笑了笑,没有回答,而是摁下键盘的播放按钮,一段节奏感十足的鼓声响了起来。
随即周彦,张弓搭弦,配合着鼓点演奏起来。其实有键盘了,不用小提琴也可以演奏,但周彦觉得键盘拟音的表现力远远比不上小提琴,既然他们这里有小提琴,就顺手用了。
听到这个鼓声,詹妮弗就知道肯定是一首非常轻快的曲子,当小提琴声音响起时,也印证了她的想法。
曲子确实轻快,充满了青春活力。
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